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━━ 第八节 教育孩子的两个重要方法 ━━
在所有教育孩子的方法中,尊重和鼓励是最有效的两种方式(不排除还有其他的方法),这也是不少家教图书已经提倡过的教育方式,在此,看来并不觉着老套,相反,应持续地将它发扬广大,因为它们的有效性对孩子和父母意义重大。
先说说尊重。对待孩子,父母应以一种无限尊重的态度。任何一个生命都有其内在的成长规律,只有如何生长(这件关键条件),才能达到最好的“生命自然”。生命自然是说,孩子成长的一种内在性,一种天然的成长方式,父母对这种成长方式理当尊重它,鼓励它,小心翼翼地帮助它才是最合适的方式。例如,一些习惯用左手的孩子,以往的教育方式要把它改为右手,但我们知道,擅自“改”很可能给孩子带来不少的问题,导致孩子面临不少所不知的麻烦。
故而,父母要尊重生命成长的自然,相信每一位孩子都是他们自身的样子,一定有他们自己的理由,而不要去想着改变他,也不必去勉强他,孩子最大的优势就是他的个性,他本来的样子。
一次,我刚批改完学生的作业,就看见郑老师气呼呼地把一位学生拉进来。显然,郑老师和学生起冲突了。看那架势,那学生显然不服气,就像一只好斗的公鸡,嘴里大声争辩着。照这个趋势下去,李老师肯定下不来台。于是,我旋即起来,劝郑老师入座,然后把学生拉到了另一位屋子。让学生讲讲原因。
这件学生说了一大堆,期间,我不停地点头,理解和同情了这件学生,此时,我告诫他无论如何都要保持对老师的尊重和理解。渐渐地地,双方都冷静了下来。一场风波就这样化解了。
人都有被尊重和理解的需要,孩子也是。把握住了这一点,还有何样的孩子不能教育好呢?
违背孩子自然生长的教育方式,它使孩子过多、过度而毫无节制地生长,它剥夺了生命自然的感受力,自然的成长方式。这也是不尊重生命的表现,它的严重后果在于,孩子可能永远都“长不大”,以后无法适应社会,用“超级婴儿”形容也不为过。
故而,父母眼睛充满欣喜和鼓励,给孩子以安全,使其释放巨大的潜能,放心而愉快地向前走。
再说说鼓励。孩子最需要父母无限热情地鼓励,只因孩子的成长都受本能的主导,同时也受父母鼓励的影响。鼓励就是看到前方的希望,然后施以信心。它可使孩子的成长更顺利、快速,甚至形成一种文化,让孩子生活在爱的世界中。他信赖这个世界——相信这个世界的美好,信赖自己的父母,信赖自己的老师,信赖……他的身上充满积极的劲力,使自己徐徐找到生命的方向。
1.尊重孩子。就是倾听他的诉说,理解他的想法,支持他的选择,遇见有关他的事同他商量,若干他力所能及的事让其参与,这可给孩子增加亲情,增强孩子的幸福感。
2.鼓励孩子。就是支持他的心中决定,为他的做法出谋划策,孩子灰心的时候鼓舞他,做出成绩时让其再接再厉,这可以坚定自己的信念,义无反顾地奔向人生的目标。
先说说尊重。对待孩子,父母应以一种无限尊重的态度。任何一个生命都有其内在的成长规律,只有如何生长(这件关键条件),才能达到最好的“生命自然”。生命自然是说,孩子成长的一种内在性,一种天然的成长方式,父母对这种成长方式理当尊重它,鼓励它,小心翼翼地帮助它才是最合适的方式。例如,一些习惯用左手的孩子,以往的教育方式要把它改为右手,但我们知道,擅自“改”很可能给孩子带来不少的问题,导致孩子面临不少所不知的麻烦。
故而,父母要尊重生命成长的自然,相信每一位孩子都是他们自身的样子,一定有他们自己的理由,而不要去想着改变他,也不必去勉强他,孩子最大的优势就是他的个性,他本来的样子。
一次,我刚批改完学生的作业,就看见郑老师气呼呼地把一位学生拉进来。显然,郑老师和学生起冲突了。看那架势,那学生显然不服气,就像一只好斗的公鸡,嘴里大声争辩着。照这个趋势下去,李老师肯定下不来台。于是,我旋即起来,劝郑老师入座,然后把学生拉到了另一位屋子。让学生讲讲原因。
这件学生说了一大堆,期间,我不停地点头,理解和同情了这件学生,此时,我告诫他无论如何都要保持对老师的尊重和理解。渐渐地地,双方都冷静了下来。一场风波就这样化解了。
人都有被尊重和理解的需要,孩子也是。把握住了这一点,还有何样的孩子不能教育好呢?
违背孩子自然生长的教育方式,它使孩子过多、过度而毫无节制地生长,它剥夺了生命自然的感受力,自然的成长方式。这也是不尊重生命的表现,它的严重后果在于,孩子可能永远都“长不大”,以后无法适应社会,用“超级婴儿”形容也不为过。
故而,父母眼睛充满欣喜和鼓励,给孩子以安全,使其释放巨大的潜能,放心而愉快地向前走。
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再说说鼓励。孩子最需要父母无限热情地鼓励,只因孩子的成长都受本能的主导,同时也受父母鼓励的影响。鼓励就是看到前方的希望,然后施以信心。它可使孩子的成长更顺利、快速,甚至形成一种文化,让孩子生活在爱的世界中。他信赖这个世界——相信这个世界的美好,信赖自己的父母,信赖自己的老师,信赖……他的身上充满积极的劲力,使自己徐徐找到生命的方向。
1.尊重孩子。就是倾听他的诉说,理解他的想法,支持他的选择,遇见有关他的事同他商量,若干他力所能及的事让其参与,这可给孩子增加亲情,增强孩子的幸福感。
2.鼓励孩子。就是支持他的心中决定,为他的做法出谋划策,孩子灰心的时候鼓舞他,做出成绩时让其再接再厉,这可以坚定自己的信念,义无反顾地奔向人生的目标。
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