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━━ 第三十三章二次换岗(一) ━━

幸福的女人 · 经历
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生产队的工作还可,纵然很累,生活也很清苦,特别是吃水问题。可是只要站在三尺讲台,对燕子来说就是快乐的。后来被生产队知道了燕子打水事件以后,生产队特别安排了生产队的勤杂工每天给燕子打水,这样燕子的吃水问题就解决了,就没有什么困难了。

周天放假,燕子回不去,就去生产队打电话回家:“妈妈,小琦儿怎么样?有没有好好吃饭?有没有闹人?”接通电话燕子迫不及待地问了几个问题,只因琦儿从小就消化不好,所以会厌食,每顿饭都追着喂,不好好吃饭,所以又瘦又小。

“燕子啊,琦儿让他爷爷接走了。你走的第三天,他爷爷来就接走的。”妈妈怕燕子不喜悦,声音弱弱地告诉燕子。

“哦,这边工作还好,我还想把他接过来呢。他爷爷接走更好了,省得你挨累。妈,你挺好的吧,没事就好。行,妈,那我挂了,这是生产队工作间的电话,人挺多的。好,妈再见。”燕子挂了电话,也没什么事,回了宿舍备课。

燕子每天上班下班,还是教复式班,生活依旧,只是打水时那惊险的一幕至今还历历在目,没有忘却。不知不觉一位多月过去了,学生们的月考成绩还可,燕子还是比较满意的,教育科对月考的结果也是极其满意。燕子心里很安慰,起码证实了自己的教学没有问题。在十四生产队工作满了一位月。四月初的一天,教育科骤然来人了,还是修科长来的,给燕子换了一个单位,原因是十四生产队回来一位老师,这样十四生产队学校就多一名老师,燕子才熟悉了这里的环境,这个地方的学生,才掌握了复试教学的方法,就这样又要匆匆离去。燕子舍不得才熟悉的学生,也不想放弃自己才熟悉的工作,才掌握的复试教学就这样放弃。可是燕子又有什么办法呢?现在燕子总算懂了了,现在的自己就是一块膏药,哪疼贴哪。燕子也不管那么多,只要还能站在讲台上,对燕子来说就是最喜悦的事情。更何况新单位比这里条件好,离家近些,起码可以每周回家一次。要是不怕辛苦也可每天骑自行车通勤上下班。反正不管你愿意不愿意,由不得你。

教育科安排车把燕子从十四生产队送到了新单位。新单位水第五生产队,依旧没有宿舍,依旧没有食堂。修科长把燕子直接带到了办公室,又把燕子到情况介绍给了校长: ‌‌​​‌‌‌​

“唐校长,这就是新来的王老师。教龄也有十几年了,教学也不错,曾经被评过优秀教师,也得过教案比赛和板书比赛奖。”

“唐校长有礼了,我叫王燕,教龄十一年,六年级教了了半学期后因为生产二被迫停班,一到五年都教过,教材都很熟。”
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“王老师有礼了,你的名字我早听说过,是个不可多得的才女。”校长伸出手声音有点沙哑地说。校长是五十多岁的中年男人,微胖的中等身材,头发有些花白,有二十几年的教龄了。

“正好校长老师都在,大家认识一下。”唐校长招呼大家相互认识。

这个地方有一个老师居然是燕子儿时玩伴,燕子一顿惊喜,两个人互相寒暄了几句就上课了。

这件学校很好,各方面都比十四生产队要好。彻底小学,一百多名学生,十二位老师。十二个老师中两个男性老师,燕子接四年级班主任工作。燕子在校长的带领下来到了班级,这件班级二十名学生,十二名男生,八名女生。二非常钟后,二十名学生的名字、成绩燕子都已经熟悉。 ‌‌​​‌‌‌​

燕子今天没有上课,她和教育科的车一起回家了,她想明天骑自行车正式上班。

第二天一大早,燕子五点起床,做了早饭,炒个土豆丝。只因没有食堂要带午饭,燕子吃早饭的时候,爸爸早已给燕子装了饭盒,又给自行车打足了气。收拾停当燕子推着自行车上了公路,骑着自行车走在乡村土路上。只因是第一天上班,不知道路上需要多长时间,十一月早一点出发。

乡村的土路纵然不宽,可是可并列行驶两辆车,路的两侧是不明白已经有了多少年的、高大挺拔的钻天杨,一棵棵钻天杨像护路的卫士,整齐地排列在路的两旁,沿着这条路一直伸向前方。树下就是水稻田地,田地间时不时地会有几只叫不上名字的小鸟,时而蜻蜓点水般地略过稻田,时而仰头高飞落在钻天杨上。一路上燕子心情好惬意,观赏着自然美景嗅着泥土和小草的芳香,微风拂面,几十里的上班路上,燕子骑自行车走了一个多小时终于到了学校,才好还有十五分钟上课,课前准备足够了。

燕子到了到了学校没有去办公室,直接去了班级,燕子前一天把教科书带回了家,故而此日的课程已经熟悉的不需要看课本。
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上课铃声响过,燕子走上讲台,班长喊:“起立!”

“同学们好!”燕子和蔼可亲的面上略带一丝浅笑,扫过20个学生,发现班长向来低着头。这是有情况啊? ‌‌​​‌‌‌​

“老师好!”学生们回应的声音在教室回响。

“请坐!”燕子依旧浅笑面对所有学生,而是把目光在所有学生面上扫了一遍,观察每个学生和自己对视的时候都反应,然后就能判断学生今后对你的态度和执行度。只有掌握这些情况才能让学生对你服气,并且是心服口服的那种。燕子扫了一圈后把目光锁定在付海峰身上。燕子不说话,浅笑依然地注视着付海峰,开始他还能和燕子对视,一分钟不到他低下了头。燕子就像没看见一样,拿起粉笔在黑板上刷刷地写上了今天要讲的内容《运算定律与简便计算》,而后开始讲课。

《加法交换律和结合律》,燕子把题目板书在黑板上,十分钟一道加法运算定就讲完,然后布置了课间练习,学生在座位上写着作业,燕子走下讲台巡视学生对课堂的接受情况。走到付海峰旁边的时候略微停留了一下。五分钟后燕子走上讲台,用粉笔敲了敲黑板:“大家做完题的坐好,刚才的练习做完的举手。”

全班都举手。

“付海峰,王丽你们两个到黑板上把你们的结果写到黑板上。而后讲解自己的解题方法。”

付海峰和王丽此时走上讲台,在黑板上把自己的题解写到了黑板上,两个人的解题方法不一样。写完以后面对大家分别讲题解,王丽讲完后走下讲台回到座位。付海峰站在讲台上始终低着头,显得很局促,双掌捏着衣角。
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燕子微笑着注视着付海峰:“作何了?傅海峰,会做不会讲还是不想讲?或者你是抄袭的?”

“没有。我没抄。”付海峰的反应有点激烈马上抬头反驳,看着燕子的眼睛又慌忙垂下了头。

“那为何不讲解呢?你们过去上课都不讲解的吗?”燕子看了一眼付海峰说:“既然不讲那就回去吧,我就当你不会,而后我讲,回去吧。”付海峰站在原地没有动,燕子也没有理他,取过粉笔在付海峰的题上直接讲题解。

也许是心情好吧,觉着时间过的转瞬间,下课铃声响过,燕子没有回工作间,直接去自行车棚推起自行车走人,出了校门上了乡村的田间小路。燕子没有走一大早来时的路,他想看看哪条路近些。一米左右的小路两边是水田地的引水渠,田埂上五颜六色的野花在小草的衬托下更加绚丽。走在田埂上,欣赏着自然美景,哼着台湾校园歌曲《乡间小路》,心情格外的愉悦。

这条田间小路也有一里地吧,就在快要走到头的时候,一辆自行车横在路口,燕子下了自行车推着走过去,从路边的草丛里窜出一位熟悉的身影。刘爱民站在自行车前面就那样冷冷地注视着燕子,燕子吓了一跳,捂着心口刚要喊,爱民单手插在裤袋里开口:“咱们聊聊吧,你是作何想的?”

“我怎么想的?你不应该问问你自己是怎么想的吗?”燕子只因没念及会遇到爱民,一时不知道说何,但是内心是生气的。 ‌‌​​‌‌‌​

“那你为何不回家呢?”

“你觉着那处还是我的家吗?家理当是温暖的,那里温暖吗?有家的样子吗?”
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“过去我有不对的地方,一个巴掌拍不响,就算是我的错,是不是也得慢慢改?”

“呵,徐徐改?我可没有说你有错,你何时候错过?你是还对孩子耿耿于怀吧?”燕子嗤笑一声,不以为意地说。

燕子和爱民就这样各自推着自己的自行车面面相觑,真有话不投机半句多的架势。燕子实在找不出共同语言和他继续聊下去,推着自行车说:“我要回家了,请让一下,一会天黑了。”

爱民本就黑的脸立刻乌云密布般地更黑了:“你的意思是不回家啦。” ‌‌​​‌‌‌​

“是。还没有想好。”

燕子忽然觉着“呼”的一声就被扯了一下,脚下不稳地连同自行车直接摔下路坡,“噗通”一声燕子重重地扎在水中,随后自行车也顺着小路的坡度滑了下去,砸在了燕子身上,车筐里的饭盒在坡上滚动着落入水中飘浮在水面上。东北的四月末,水有多冷是可想而知的,引水渠的水不深,但燕子个子不高,水已经齐胸了。燕子冷的牙齿打颤,她把自行车举到路坡上,而后扒着还没有长高的小草往上爬。

爱民大概没想到会是这样的结果吧?或许有些惧怕了吧?走下坡去拉燕子,燕子用力甩开爱民的手,艰难地往上爬。天色早已暗了下来,燕子心里有点忐忑加上浑身湿漉漉的,牙齿“咯咯咯咯”直响。燕子总算爬出水面站在土坡上,提起自行车上了小路。燕子就这样带着一身的冷水骑上自行车走了,直到自行车走进暮色。爱民从始至终都没有动一下,向来都是呆呆的。
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