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上课铃声响过，燕子走上了三年级讲台，扫了一眼仅有的八名学生，而后极其认真地对八个学生说：“同学们好，现在我们开始上课，此日我们讲第二课《放风筝》。”燕子缩减了上课前的问好形式，在黑板上写上此日的课题，就直接进入讲课状态。
“草长莺飞二月天，佛提烟柳醉春烟。春天是个放风筝的好时节。星期天阳光明媚，天气晴朗，小明、小红和小芳来到绿油油的草地上放风筝。到草脚下放风筝的人特别多......”
燕子的嗓门像一股溪流涓涓地从高山慢慢流下，又像一缕春风拂面而过。燕子上课的时候就是这样，完全进入状态，就连嗓门都比平时说话温柔、清亮，后音很重，就像在茫茫大草原是朗诵一样清澈，余音绕梁。
因为燕子要用半节课的时间讲一节课的内容，布置完作业。燕子转过身来到四年级的讲台上讲数学课，同样的没有问好形式直接讲课。四年级这节课是几何图形，燕子拿着三角尺和直尺在黑板上画了几个三角形，有等边三角形，有等腰三角形，有直角三角形等多种图形。画好图形以后，燕子转身面向学生：“同学们，黑板上这数个图形大家一看就明白是什么图形了吧？”
“明白。是三角形。”同学们放开喉咙大声喊出来。
“对，是三角形，可是谁明白这个是何三角形？”燕子指着一个直角三角形问大家，而后看着大家的表情，燕子知道大家看到不知道。
“这个是直角三角形。也就是一个三角形，其中有一位角是直角，这件三角形就叫直角三角形。”燕子说着把这个定义写在了黑板上。
“好。大家认识了这件三角形。下面大家再看看这件图形，有没有知道这是何三角形？”燕子又指向黑板上的第二个图形，等腰三角形。在看向大家的时候，发现学生还是一脸懵的表情。
“大家看这件三角形有何特点了吗？谁能回答？”
一位女生举手，燕子点名：“赵珺珺。”赵珺珺起身来：“直角三角形。”燕子摆手示意女生坐下。
燕子注视着学生说：“对，赵珺珺回答很正确。大家都注意到了直角，这个很好。可是还有一个条件，大家看这件三角形的三条边有什么特点？”燕子启发学生说道。
“这三条边一样长。”好数个学生争先恐后地说着。
“对，这三条边一样长，故而这个三角形除了是直角三角形外，还是等边三角形。”燕子手指着三条相等的边。“故而这个三角形即叫直角三角形，又叫等边三角形。要是以后看见这样的三角形要求说出名字的时候，一定要说出两个名字。记住了吗？”
“记住了！”学生喊声齐刷刷地回荡在教室里。
最后燕子又指第三个三角形问大家：“这个三角形我不讲，看看大家能不能说出是什么三角形。”
学生你争我抢地举手，燕子没有点名：“大家一起说吧，是何三角形？”
“是等边三角形。”
“为何叫等边三角形？李小松你说说。”
“只因三条边相等，故而叫等边三角形。”
“对。这节课大家学习的很好，希望大家以后上课都能这样认真听课好不好？”
“好。”燕子给大家布置了作业，一节课结束了。
布置完作业，燕子又回到三年级检查作业，最后上四年级检查作业。好巧不巧地下课铃声响起。一上午四节课，燕子讲了八节课，口干舌燥。每一节课都很忙，下课时间还要批作业。
下班了，燕子此日不能再不做饭了，提着校长给的水桶到井台去打水，这口水井是十四生产队全队唯一的一口水井。只因十四生产队是山区，地势高，打井困难。故而这里只有一口露天水井，水井直径一米五左右，井盖是用树干横竖搭架的。水井中间留了一位比水桶大一点的井口，上面架着一个辘辘。燕子小心翼翼地踏上井台，上面只因洒水结的冰像镜面一样光滑，燕子一步一步接近辘辘，放下水桶，燕子不敢看井底。凭感觉摇着辘辘，摇到一半的时候燕子摇不动了，但又不敢放手，要是放手辘辘就会倒转，那样燕子就有可能被打倒，万一滑到井里，即便不被淹死也会被冻死。故而燕子不敢放手，就这样摇不上来，又不敢松手地僵了十几分钟了。三月的天依然寒风刺骨，黑的又早，手已经冻得有些麻木。可是路上没有一个行人，眼注视着就要坚持不住了，燕子想哭的心情都有了。燕子忽然发现远方射过来一束光柱，一个打着手电筒的人往这边走来，燕子想喊却发现嘴也冻得张不开了，燕子看见了那只空水桶，灵机一动一脚踢翻，水桶“咣当当”地滚到井台下面，“砰”地一声犹如又撞到什么上发出了撞击的嗓门。手电筒的光柱随即射了过来，那人是听见了声音，才把手电筒直射了过来的：“谁？谁在那？”
燕子想喊却张不开嘴，手也快坚持不住了，手电筒人一边朝这边走一面问，终究没有听见回答就朝这边走来。手电筒直射燕子，这时她发现燕子样子就是：燕子双掌握着轱辘把，右腿弓着，左腿蹬的直直的，一动不动的就像雕塑一样。那人吓了一跳，很不解的问：“你、你是谁？你在干什么？”
除了学校的几个老师外没有人认识燕子，来人看见燕子的样子就懂了了。他把手电筒放在地上一只手按住辘辘：“你躲开。”燕子只因连冻带站得有点久，腿脚有点麻木动不得。说完他发现燕子没有动，就用另一只手把燕子拉开井口：“你躲开。”而后单手把水桶摇了上来。燕子还在抖，还没有从惊吓中缓过来，心跳还没有减速。
手电筒男把水倒进燕子的空水桶里，回头问燕子：“你是谁？从来没有见过你？你住哪里？”山里屯子不大，一位屯的人互相都认识，样子集团第一天来这个地方，不认识很正常。
燕子指着生产队工作间：“办公室东边最里边的那屋子。”男人提着水走下井台，然后又大步流星地朝生产队办公室走去，完全不顾燕子有没有跟上来。
回到宿舍用电炒勺做饭，没有菜，泡了酱油拌饭对付吃一口算了。燕子累了，前一天夜晚就没有睡好，刚才又似乎冻僵一样，躺在床上睡着了，很快进入了梦乡......
“草长莺飞二月天，佛提烟柳醉春烟。春天是个放风筝的好时节。星期天阳光明媚，天气晴朗，小明、小红和小芳来到绿油油的草地上放风筝。到草脚下放风筝的人特别多......”
燕子的嗓门像一股溪流涓涓地从高山慢慢流下，又像一缕春风拂面而过。燕子上课的时候就是这样，完全进入状态，就连嗓门都比平时说话温柔、清亮，后音很重，就像在茫茫大草原是朗诵一样清澈，余音绕梁。
因为燕子要用半节课的时间讲一节课的内容，布置完作业。燕子转过身来到四年级的讲台上讲数学课，同样的没有问好形式直接讲课。四年级这节课是几何图形，燕子拿着三角尺和直尺在黑板上画了几个三角形，有等边三角形，有等腰三角形，有直角三角形等多种图形。画好图形以后，燕子转身面向学生：“同学们，黑板上这数个图形大家一看就明白是什么图形了吧？”
“明白。是三角形。”同学们放开喉咙大声喊出来。
“对，是三角形，可是谁明白这个是何三角形？”燕子指着一个直角三角形问大家，而后看着大家的表情，燕子知道大家看到不知道。
“这个是直角三角形。也就是一个三角形，其中有一位角是直角，这件三角形就叫直角三角形。”燕子说着把这个定义写在了黑板上。
“好。大家认识了这件三角形。下面大家再看看这件图形，有没有知道这是何三角形？”燕子又指向黑板上的第二个图形，等腰三角形。在看向大家的时候，发现学生还是一脸懵的表情。
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“大家看这件三角形有何特点了吗？谁能回答？”
一位女生举手，燕子点名：“赵珺珺。”赵珺珺起身来：“直角三角形。”燕子摆手示意女生坐下。
燕子注视着学生说：“对，赵珺珺回答很正确。大家都注意到了直角，这个很好。可是还有一个条件，大家看这件三角形的三条边有什么特点？”燕子启发学生说道。
“这三条边一样长。”好数个学生争先恐后地说着。
“对，这三条边一样长，故而这个三角形除了是直角三角形外，还是等边三角形。”燕子手指着三条相等的边。“故而这个三角形即叫直角三角形，又叫等边三角形。要是以后看见这样的三角形要求说出名字的时候，一定要说出两个名字。记住了吗？”
“记住了！”学生喊声齐刷刷地回荡在教室里。
最后燕子又指第三个三角形问大家：“这个三角形我不讲，看看大家能不能说出是什么三角形。”
学生你争我抢地举手，燕子没有点名：“大家一起说吧，是何三角形？”
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“是等边三角形。”
“为何叫等边三角形？李小松你说说。”
“只因三条边相等，故而叫等边三角形。”
“对。这节课大家学习的很好，希望大家以后上课都能这样认真听课好不好？”
“好。”燕子给大家布置了作业，一节课结束了。
布置完作业，燕子又回到三年级检查作业，最后上四年级检查作业。好巧不巧地下课铃声响起。一上午四节课，燕子讲了八节课，口干舌燥。每一节课都很忙，下课时间还要批作业。
下班了，燕子此日不能再不做饭了，提着校长给的水桶到井台去打水，这口水井是十四生产队全队唯一的一口水井。只因十四生产队是山区，地势高，打井困难。故而这里只有一口露天水井，水井直径一米五左右，井盖是用树干横竖搭架的。水井中间留了一位比水桶大一点的井口，上面架着一个辘辘。燕子小心翼翼地踏上井台，上面只因洒水结的冰像镜面一样光滑，燕子一步一步接近辘辘，放下水桶，燕子不敢看井底。凭感觉摇着辘辘，摇到一半的时候燕子摇不动了，但又不敢放手，要是放手辘辘就会倒转，那样燕子就有可能被打倒，万一滑到井里，即便不被淹死也会被冻死。故而燕子不敢放手，就这样摇不上来，又不敢松手地僵了十几分钟了。三月的天依然寒风刺骨，黑的又早，手已经冻得有些麻木。可是路上没有一个行人，眼注视着就要坚持不住了，燕子想哭的心情都有了。燕子忽然发现远方射过来一束光柱，一个打着手电筒的人往这边走来，燕子想喊却发现嘴也冻得张不开了，燕子看见了那只空水桶，灵机一动一脚踢翻，水桶“咣当当”地滚到井台下面，“砰”地一声犹如又撞到什么上发出了撞击的嗓门。手电筒的光柱随即射了过来，那人是听见了声音，才把手电筒直射了过来的：“谁？谁在那？”
燕子想喊却张不开嘴，手也快坚持不住了，手电筒人一边朝这边走一面问，终究没有听见回答就朝这边走来。手电筒直射燕子，这时她发现燕子样子就是：燕子双掌握着轱辘把，右腿弓着，左腿蹬的直直的，一动不动的就像雕塑一样。那人吓了一跳，很不解的问：“你、你是谁？你在干什么？”
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除了学校的几个老师外没有人认识燕子，来人看见燕子的样子就懂了了。他把手电筒放在地上一只手按住辘辘：“你躲开。”燕子只因连冻带站得有点久，腿脚有点麻木动不得。说完他发现燕子没有动，就用另一只手把燕子拉开井口：“你躲开。”而后单手把水桶摇了上来。燕子还在抖，还没有从惊吓中缓过来，心跳还没有减速。
手电筒男把水倒进燕子的空水桶里，回头问燕子：“你是谁？从来没有见过你？你住哪里？”山里屯子不大，一位屯的人互相都认识，样子集团第一天来这个地方，不认识很正常。
燕子指着生产队工作间：“办公室东边最里边的那屋子。”男人提着水走下井台，然后又大步流星地朝生产队办公室走去，完全不顾燕子有没有跟上来。
回到宿舍用电炒勺做饭，没有菜，泡了酱油拌饭对付吃一口算了。燕子累了，前一天夜晚就没有睡好，刚才又似乎冻僵一样，躺在床上睡着了，很快进入了梦乡......
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